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Der Inhalt des wissenschaftlichen Experimentes


Die Etappen
Die Struktur der Etappe
Der Inhalt der Etappe
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 die Bestimmung des Problemes der Forschung wofür man den Bereich und Gegenstand der Forschung feststellen muß. Das Ziel und die Aufgaben zu bestimmen, ihre grundlegenden Fragen auszuwählen
  1. der niedrige Wirkungsgrad der Vorlesung - 6,7 %.
  2. die niedrige Anwesenheit an den Vorlesungen - 46 %.
  3. die Bewertung der Grundkenntnisse von den Studenten: genügend -16 %, ungenügend 75 %.
  4. der niedrige Koeffizient der selbständigen Arbeit der Studenten (SAS) – 11%.
  5. die niedrige Effektivität der Nutzung der Unterrichtszeit - 58,4 %.
  6. das ungenügende Niveau der Kenntnisse laut der Kategorie der Lehrziele: kennen - 38 % der Studenten, verstehen - 34,5 %, konnen verwenden - 28 %.
  7. die Weise der Abgabe des Materials nicht genug wirksam: audio - 88 %, visual - 12 %..
  8. der niedrige Koeffizient Koeffizient der Bedeutsamkeit des Pädagogen (des Lektors) KBP - 6,7.
  9. die beschränkte Moglichkeit des Erhaltens der Fertigkeiten in der mikrochirurgischen Technik von den angehenden Ärzten - 24,5 %.
  10. der Mangel an den einheitlichen Standards und Etalons in der Ausbildung der operativen Technik des angehenden Arztes.
  11. der niedrige Koeffizient der Bereitschaft des angehenden Arztes zu den chirurgischen Eingriffen auf dem Menschen – 0,2.
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 Die Aufstellung der Hypothese.
  1. die Unvollkommenheit des Bildungssystems.
  2. die Notwendigkeit und Moglichkeit der Schaffung der neuen Ausbildungstechnologien mit dem hohen Wirkungsgrad der Erlernung und Anwendung der Kenntnisse in der Praxis.
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 die Prüfung der Hypothese und die Aufstellung der Theorie mit Hilfe des Experimentes oder der zusätzlichen Untersuchung der praktischen Erfahrung. die Durchführung der Forschungen.
Die Form - das wissenschaftliche Experiment.
Die Dauer des Experimentes - 3 Jahre.
Das Objekt der Einführung - «Die intensiven Technologien in der Ausbildung der medizinischen Kräfte «KRIM•MED•DIDAKTIK».
Das Objekt der Forschungen - 1100 Studenten, 48 angehenden Ärzte
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 die Ausgestaltung der Forschungsergebnisse (der wissenschaftliche Rechenschaftsbericht, Artikel, Broschüre, Bücher, Plakate, Schaubilder)
  1. der Urheberschein «Die intensiven Technologien in der Ausbildung der medizinischen Kräfte «KRIM•MED•DIDAKTIK», ist von der staatlichen Agentur der Ukraine für das Urheberrecht und anliegende Recht ÏÀ ¹ 3003 von 28.04.2000 registriert.
  2. das Diplom der IV Internationalen Ausstellung der Lehranstalten «Die gegenwärtige Bildung in der Ukraine – das dritte Jahrtausend» von 8-11.02.2001.
  3. die methodischen Empfehlungen «Die intensiven Technologien in der Ausbildung der medizinischen Kräfte «KRIM•MED•DIDAKTIK» sind zur Veroffentlichung von der Zentralen methodischen Kommission der KSMU (das Protokoll Nr. 5 von 15.05.2001) empfohlen.
  4. die methodischen Empfehlungen «Die didaktischen Planspiele und Praktikum im Ausbildungssystem «Die intensiven Technologien in der Ausbildung der medizinischen Kräfte «KRIM•MED•DIDAKTIK» sind zur Veroffentlichung von der Zentralen methodischen Kommission der KSMU (das Protokoll Nr. 5 von 15.05.2001) empfohlen.
  5. die psychologisch-eidetischen Grundlagen der optimisierten didaktischen Technologien in der Ausbildung der medizinischen Kräfte. L.K.Dembskij, K.P.Moskovtschenko, V.Z.Hartschenko. Der Sammelband «Die Probleme der Ausbildung der medizinischen und pharmazeutischen Kräfte in der Ukraine». Poltawa, 24-27 September 1998.
  6. Die intensiven Technologien im Bildungssystem und Fortbildung. L.K.Dembskij, K.P.Moskovtschenko, V.Z.Harchenko. Zeitschrift. "Bildung" Nr. 1, 1999. - s. 84-90. Moskau.
  7. DIE INDUSTRIELLEN - DIDAKTISCHEN TECHNOLOGIEN IM BILDUNGSSYSTEM. L.K.DEMBSKIJ, K.P.MOSKOVTSCHENKO, V.Z.HARTSCHENKO. DIE INTERNATIONALE WISSENSCHAFTLICHE KONFERENZ. LWOW. 1999.
  8. Die Modellierung des Sitzes der Fremdkorperentfernung. L.K.Dembskij, R.N.Iglina, I.N.Baranowa, G.I.Mintschenko, Ì.Þ., I.J.Korotkowa. Tschernowzy «DAS XII INTERNATIONAL OPHTHALMOLOGISCHE SYMPOSIUM «ODESSA-GENUA». 2001.
  9. Das Dreietappensystem der Ausbildung der mikrochirurgischen Technik L.K.Dembskij, N.V.Iwanow. «DAS XII INTERNATIONAL OPHTHALMOLOGISCHE SYMPOSIUM «ODESSA-GENUA». 2001.
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 Die Einführung der Forschungsergebnisse (die offentlichen Reden, die Presse, die Expreßinformation) Die Technologien sind im Krim-republikanischen Zentrum der Rehabilitation des Sehens – auf der Lehrbasis des Katheders der Augenkrankheiten von KSMU vollständig, und auf dem Katheder der Augenkrankheiten in der Bogomoletz Medizinischen Nationalen Universität teilweise eingeführt.
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 Die Propaganda der Forschungsergebnisse (die offentlichen Reden, die Presse, die Expreßinformation)

Die Information über die neuen Technologien «KRIM•MED•DIDAKTIK» ist als Know-How ausgefertigt, per e-mail in die führenden Universitäten Europas und Amerikas abgesandt, und im Internet - www.csmu.strace.net vorgelegt

  • im Fernsehen– 3 Fernsehsendungen.
  • per Funk – 5 Rundfunksendungen.

Publikationen:

    In den Zeitungen – 9
    In der wissenschaftlichen Literatur – 5
    Die Reden auf den Konferenzen – 2
    Die Teilnahme in den Ausstellungen – 1



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